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Wie lassen sich Fragen der Personal-, Organisations- und Managemententwicklung nicht nur theoretisch durchdringen, sondern empirisch untersuchen? In diesem Seminar arbeiten Sie nicht primär an bestehenden Konzepten, sondern entwickeln und realisieren ein eigenes kleines empirisches Forschungsprojekt im Kontext der Betriebspädagogik.
Das Seminar ist als anwendungsorientierte Forschungswerkstatt angelegt und knüpft an die im Seminar 3.1 vermittelten methodischen Grundlagen an. Im Mittelpunkt steht deren Anwendung im Rahmen eines eigenständigen Forschungsvorhabens. Die Studierenden entwickeln eine tragfähige Fragestellung, wählen ein geeignetes und im Rahmen des Seminars umsetzbares Forschungsdesign und setzen dieses durch eine eigene Datenerhebung sowie eine anschließende Auswertung um.
Die Projekte sind in realen organisationalen oder institutionellen Kontexten verortet und bewegen sich in zentralen Themenfeldern der Personal-, Organisations- und Managemententwicklung, etwa im Bereich von Trainings- und Weiterbildungsprozessen, Zusammenarbeit und Kommunikation oder im Kontext von Führung und organisationalen Rahmenbedingungen. Ziel ist es, die Verbindung von theoretischen Konzepten und organisationaler Praxis empirisch zu erschließen und kritisch zu reflektieren.
Die erarbeiteten Projekte können potenziell in Absprache mit der jeweiligen Betreuungsperson für die eigene Masterarbeit genutzt werden. Die Grundlagenliteratur wird im Seminar bekannt gegeben. |
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