Grunddaten
Veranstaltungsart |
Klausur |
Langtext |
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Veranstaltungsnummer |
561 |
Kurztext |
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Semester |
SoSe 2025 |
SWS |
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Erwartete Teilnehmer/-innen |
25 |
Max. Teilnehmer/-innen |
45 |
Rhythmus |
jedes Semester |
Belegung |
Belegpflicht
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LV-Kennung (Lehrevaluation) |
162362
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Kurz-URL |
https://klips.rptu.de/v/162362
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Hyperlink |
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Durchführungsart |
Digital
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Sprache |
englisch |
Belegungsfristen
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Belegung 27. KW 2025
30.06.2025 - 06.07.2025
derzeit aktiv
Einrichtung :
RPTU Kaiserslautern-Landau
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Belegung 31. KW 2025
28.07.2025 - 03.08.2025
Einrichtung :
RPTU Kaiserslautern-Landau
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Belegung 35. KW 2025
25.08.2025 - 31.08.2025
Einrichtung :
RPTU Kaiserslautern-Landau
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Belegung 37. KW 2025
08.09.2025 - 14.09.2025
Einrichtung :
RPTU Kaiserslautern-Landau
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Belegung 28. KW 2025
07.07.2025 - 13.07.2025
Einrichtung :
RPTU Kaiserslautern-Landau
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Belegung 29. KW 2025
14.07.2025 - 20.07.2025
Einrichtung :
RPTU Kaiserslautern-Landau
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Belegung 30. KW 2025
21.07.2025 - 27.07.2025
Einrichtung :
RPTU Kaiserslautern-Landau
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Inhalt
Kommentar |
Die Zugangsdaten schicke ich Ihnen einen Tag vor Testbeginn über die Benachrichtigungsfunktion in Klips zu. Bitte probieren Sie rechtzeitig vor Testbeginn, ob Sie Zugang zum Kurs haben. Sollte das nicht der Fall sein, schicken Sie mir Ihre Matrikelnummer mit Angabe, in welche Gruppe ich Sie eintragen soll. |
Bemerkung |
Der Test dient zu Ihrer Selbsteinschätzung und sollte so früh wie möglich vor Aufnahme der IFB Seminare gemacht werden, da dann noch Zeit bleibt, das Sprachniveau wieder zu verbessern. Wie Sie Ihr Sprachniveau verbessern können, erfahren Sie hier: Sprachniveau verbessern
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Leistungsnachweis
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Die Teilnahme an einem Einstufungstest ist vor Aufnahme des IFB Englisch Studiums verpflichtend. |
Zielgruppe
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Der Einstufungstest richtet sich an alle Lehramtsstudierenden, die derzeit mindestens im 3. Fachsemester sind, das Grundschullehramt anstreben, nicht Englisch oder Französisch im Hauptfach studieren und sich für die englische Sprache in der Integrierten Fremdsprachenbildung (IFB) entschieden haben.
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