Klassisches Präsenzseminar ohne digitale Zusatzaufgaben. Die Erbringung des Workloads ist in die Sitzungen integriert und darf 2x versäumt werden (zusätzliche Kulanzregelungen bei krankheitsbedingtem Versäumnis).
Hinweis für die Gruppen 1 und 2: Diagnostik als Voraussetzung individueller Förderung und beratenden Handelns gehört zu den Kernaufgaben von Grundschullehrkräften. Im Seminar erwerben bzw.vertiefen Sie wesentliche diagnostische Grundlagen u. a. im Hinblick auf Leistungsmessung und Leistungsbeurteilung im schulischen Kontext sowie Ansatzpunkte für die weitere Förderung. Zum Einsatz kommen dabei Fallbeispiele aus dem Primarbereich. Sie setzten sich außerdem mit systemischen Grundhaltungen und deren Einfluss auf die diagnostische Perspektive auseinander.
Zulassung in KLIPS: Fr. Dr. Alexandra Merkert
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