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Sozialpsychologische Grundlagen und Konzepte im Bildungskontext (BiW Modul 1.3) - Einzelansicht

Grunddaten
Veranstaltungsart Seminar Langtext
Veranstaltungsnummer 083149 Kurztext BiW 1.3
Semester WiSe 2024/25 SWS 2
Erwartete Teilnehmer/-innen 25 Max. Teilnehmer/-innen 25
Rhythmus keine Übernahme Belegung Belegpflicht
LV-Kennung (Lehrevaluation) 159135   Kurz-URL https://klips.rptu.de/v/159135
Hyperlink   Durchführungsart Präsenz
Sprache deutsch
Belegungsfristen
1. Belegphase    23.09.2024 - 06.10.2024   
Einrichtung :
RPTU Kaiserslautern-Landau
Abmeldephase    23.09.2024 - 24.11.2024   
!!! ACHTUNG - Nur für Abmeldung !!!

Einrichtung :
RPTU Kaiserslautern-Landau
3. Belegphase    25.10.2024 - 08.11.2024   
Einrichtung :
RPTU Kaiserslautern-Landau
2. Belegphase (O-Phase)    14.10.2024 - 17.10.2024   
Einrichtung :
RPTU Kaiserslautern-Landau
Termine Gruppe: [unbenannt] iCalendar Export für SOGo
  Tag Zeit Rhythmus Termin Prüfungs-
termin
Raum Gebäude / Karte Campus Lehrperson Sprache Bemerkung fällt aus am Max. Teilnehmer/-innen
Einzeltermine anzeigen
iCalendar Export für SOGo
Do. 16:00 bis 18:00 woch 24.10.2024 bis 06.02.2025  RK 102 Gebäude Rote Kaserne Landau Lorenz      
Gruppe [unbenannt]:
 


Zugeordnete Person
Zugeordnete Person
Zuständigkeit
Lorenz, Lea verantwortlich
Studiengänge
Abschluss
Studiengang Semester Prüfungsversion Studienphase
Bachelor of Education B.Ed. Bildungswiss. LD (20111) 1 - 3 20111
Prüfungen / Module
PrüfungsNr
ModulKz Prüfung / Modul ECTS PO-Version Standort Prüfung für Studiengänge
310103 BIW-M103n Vertiefendes Pflichtseminar (gültig ab: 01.10.2013) 3 0 LD Bachelor of Education Bildungswissenschaften (20071), Bachelor of Education Bildungswissenschaften (20111)
Zuordnung zu Einrichtungen
AE Sozial-, Umwelt- und Wirtschaftspsychologie
Inhalt
Kommentar

ACHTUNG: Seminar beginnt erst in der zweiten Vorlesungswoche! Die erste Sitzung ist also am 31.10.2024.

 

Lerninhalte:
Was hat (Sozial-)Psychologie mit der Schule zu tun? Was können die Disziplinen voneinander lernen? Was beeinflusst meine Gedanken und Urteile zu meinen Schüler*innen? Wie kann ich mit Stereotypen und Diskriminerung umgehen?

Diese und weitere Themen behandelt das Seminar Sozialpsychologische Grundlagen und Konzepte für den Bildungskontext. Nach einer Einführung in die Sozialpsychologie selbst, mit Fokus auf für Sie als angehende Lehrer*innen relevante Themen, beschäftigen wir uns zusätzlich mit den Methoden des wissenschaftlichen Arbeitens, der effizienten Literaturrecherche und dem Verstehen wissenschaftlicher Journalartikel, um Sie für das weitere Studium vorzubereiten.
Um Ihnen etwas Übung zu ermöglichen für die Zeit nach der Uni, wenn Sie auf der anderen Seite des Lehrpults stehen, besteht die zweite Hälfte des Seminars aus Ihren Beiträgen. In Kleingruppen werden Sie jeweils eine 60-minütige Sitzung gestalten zu einem sozialpsychologischen Thema, das auch fürs Klassenzimmer relevant ist. Nach maximal 20-minütigem Theorie-Input sollen Sie verschiedene interaktive und transfer-orientierte Methoden anwenden, um Ihre Mitstudierenden in den verbleibenden 40 Minuten bestmöglich zu aktivieren und eine praktische Anwendung auf den Schulkontext zu ermöglichen. Die Auswahl der Methoden (z. B. Gruppenarbeiten, Diskussionen, Übungen, technische Tools wie Mentimeter etc.) steht Ihnen dabei frei.

Da Ihre Mitarbeit für ein erfolgreiches Seminar unabdingbar ist, sind neben Anwesenheitspflicht die aktive Beteiligung in den Sitzungen, die Gestaltung einer Sitzung in Kleingruppenarbeit sowie etwaige anfallende Hausaufgaben die Teilnahmebedingungen für eine Verbuchung.

Ich freue mich auf unser Seminar!

Kommentar: Bei Fragen können Sie sich gerne per E-Mail bei mir melden. Bitte geben Sie dabei Ihren vollständigen Namen, Ihre Matrikelnummer und Studienfach sowie das betroffene Seminar an.

Zielgruppe: Studierende des Faches Bildungswissenschaften im 1. und 2. Semester


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Die Veranstaltung wurde 1 mal im Vorlesungsverzeichnis WiSe 2024/25 gefunden:
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