Inhalt
| Lerninhalte |
Einführung in die UN-Kinderrechtskonvention, Online- und Videobeiträge zu aktuellen Projekten der Umweltbildung in westafrikanischen Ländern, Referate der Teilnehmer:innen zu den Themenbereichen Umwelt, Bildungsmaßnahmen und Umsetzung von Kinderrechten. Referate aus den Heimatländern der Studierenden sind ebenfalls willkommen. Exkursion zum Thema „Fair Trade“ in Landau. |
| Kommentar |
Eine intakte Umwelt ist ein anerkanntes Kinderrecht. Bildung hilft entscheidend den jungen Menschen zu vermitteln, dass sie das Recht auf einen lebenswerten Planeten haben. Dieses Recht wurde 2023 noch einmal ausdrücklich von den Vereinten Nationen betont. Die Allgemeine Bemerkung Nr. 26 zur UN-Kinderrechtskonvention erklärt, wie Kinderrechte mit Umwelt und Klima zusammenhängen. Das gilt insbesondere für den Globalen Süden. Wir verfolgen ganz konkret Planung und Ablauf eines westafrikanischen Regionalprojekts mit jungen Menschen (Ein Projekt von Kinderrechte Afrika e. V., www.kinderrechte-afrika.org, im Auftrag des Bundesministeriums für Entwicklungszusammenarbeit). Partizipation der betroffenen Jugendlichen und jungen Erwachsenen steht dabei ganz im Vordergrund. |
| Literatur |
UN-Kinderrechtskonvention und Kommentierungen; Die Rechte der Kinder von Logo und ZDF; Konzepte von Engagement Global, insbesondere das Programm „Bildung trifft Entwicklung“. Weitere Hinweise im Seminar |
| Bemerkung |
Dieses Seminar ist anerkannter Baustein 1.3 im Zertifikatsstudiengang „Menschenrechtsbildung“. Studierende, die diesen Studiengang belegen, werden bevorzugt zugelassen (Bitte Nachricht per Mail an michael.bruenger@rptu.de). Studierende können sich nach dem Bachelorabschluss um einen Praktikumsplatz im Inland (Lahr/Schwarzwald) oder in einem westafrikanischen Land bewerben. |
| Voraussetzungen |
Studierende vor und nach dem Bachelor, Studierende im Masterstudium. |
Leistungsnachweis
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Bei engagierter Teilnahme an diesem Intensiv-Seminar werden 3 Leistungspunkte vergeben. Erwartet wird die aktive, regelmäßige Teilnahme, die verpflichtende Übernahme eines Referates und die erfolgreiche Absolvierung einer Selbstlerneinheit zu Kinderrechten. |
Zielgruppe
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Studierende aller Fachrichtungen. Besonders angesprochen sind Studierende aus dem Bereich „Mensch und Umwelt“, pädagogische Fachrichtungen und Studierende der Psychologie und Psychotherapie |
eG