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John Rawls: Gerechtigkeit als Fairness - Einzelansicht

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Grunddaten
Veranstaltungsart Seminar Langtext
Veranstaltungsnummer 5523 Kurztext
Semester WiSe 2025/26 SWS 2
Erwartete Teilnehmer/-innen 45 Max. Teilnehmer/-innen
Rhythmus keine Übernahme Belegung Belegpflicht
LV-Kennung (Lehrevaluation) 164578   Kurz-URL https://klips.rptu.de/v/164578
Hyperlink   Durchführungsart Präsenz
Sprache deutsch
Belegungsfristen
1. Belegphase 22.09.2025 - 05.10.2025
Belegpflicht
2. Belegphase (O-Phase) 13.10.2025 - 16.10.2025
Belegpflicht
3. Belegphase 24.10.2025 - 07.11.2025
Belegpflicht
Abmeldephase 22.09.2025 - 23.11.2025
Belegpflicht
Termine Gruppe: [unbenannt] iCalendar Export für SOGo
  Tag Zeit Rhythmus Termin Prüfungs-
termin
Raum Gebäude / Karte Campus Lehrperson Sprache Bemerkung fällt aus am Max. Teilnehmer/-innen
Einzeltermine anzeigen
iCalendar Export für SOGo
Do. 10:15 bis 11:45 woch 23.10.2025 bis 05.02.2026  ME A 005 Gebäude Mero. Str. 1 Landau Steinhäuser       45
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iCalendar Export für SOGo
Do. 10:15 bis 11:45 woch 23.10.2025 bis 05.02.2026                45
Gruppe [unbenannt]:
 


Zugeordnete Person
Zugeordnete Person
Zuständigkeit
Steinhäuser, Konrad verantwortlich
Studiengänge
Abschluss
Studiengang Semester Prüfungsversion Studienphase
Zwei-Fach-Bachelor 2FB Philosophie LD (20124) 1 - 6 20124
Bachelor of Education B.Ed. Ethik LD (20111) 1 - 6 20111
Bachelor of Education B.Ed. Ethik LD (20071) 1 - 6 20071
Zwei-Fach-Bachelor 2-f.BA Philosophie 1 - 6 20232
Prüfungen / Module
PrüfungsNr
ModulKz Prüfung / Modul ECTS PO-Version Standort Prüfung für Studiengänge
330103 ETH-M103n Normativ-ethische Grundpositionen 3 0 LD Bachelor of Education Ethik (20071), Bachelor of Education Ethik (20111), Zwei-Fach-Bachelor Philosophie (20124)
330104 ETH-M104n Moralisches Handeln und Urteilen 3 0 LD Bachelor of Education Ethik (20071), Bachelor of Education Ethik (20111)
100102 ETH-M012 Grundbegriffe der Ethik in systematischem Zusammenhang (V / S) (gültig ab: 01.10.2013) 3 0 LD
50082 Normativ-ethische Grundpositionen 3 0
50083 Moralisches Handeln und Urteilen 3 0
Zuordnung zu Einrichtungen
Institut für Philosophie Institutsebene
Inhalt
Kommentar

Im Zentrum dieses Seminars steht John Rawls’ Konzept der Gerechtigkeit als Fairness, erstmals entworfen in A Theory of Justice (1971). Rawls (1921–2002) entwickelt zwei Gerechtigkeitsprinzipien: das Prinzip gleicher Grundfreiheiten für alle und das Differenzprinzip, das soziale und wirtschaftliche Ungleichheiten nur zulässt, wenn sie den am schlechtesten Gestellten zugutekommen.

Der Kurs richtet sich an Bachelor-Studierende der Philosophie und bietet eine textnahe Analyse von Rawls’ primären Argumenten vor dem Hintergrund der liberalen Tradition und ihrer Kritik. Wir diskutieren die Rezeption in Debatten um Wohlfahrtsstaat, globale Gerechtigkeit und demokratische Teilhabe. Ziel ist es, die Aktualität des Fairness-Begriffs zu ergründen und seine Implikationen für Verteilungs- und Anerkennungsfragen im 21. Jahrhundert herauszuarbeiten.

Literatur

Zur Anschaffung vor Beginn des Seminars: Rawls, John: Gerechtigkeit als Fairneß. Frankfurt am Main: Suhrkamp Taschenbuch Verlag, 7. Aufl. 2022.

Als optionale ergänzende Lektüre: Rawls, John: Eine Theorie der Gerechtigkeit. Frankfurt am Main: Suhrkamp Taschenbuch Verlag, 23. Aufl. 2021.

Voraussetzungen
Die Teilnahme am Seminar setzt die Bereitschaft zum vorbereitenden und kontinuierlichen Textstudium voraus. Es wird erwartet, daß sich die Studierenden (ab zweites Studiensemester) vor Veranstaltungsbeginn Kenntnisse über den Referenztext aneignen und diesen für jede Sitzung, dem Semesterplan entsprechend, sorgfältig studieren.
 
Zum Studium der Philosophie gehört ebenso die Einübung in die Artikulation philosophischer Argumentationen in Wort und Schrift, die in den Seminaren praktiziert wird. Die Teilnahme an der ersten Sitzung des Seminars ist obligatorisch.
Zielgruppe

Ethik (Lehramt): Modul 1.3, 1.4

Zwei-Fach-Bachelor Philosophie: Modul 1.2, 1.3, 1.4.


Strukturbaum
Keine Einordnung ins Vorlesungsverzeichnis vorhanden. Veranstaltung ist aus dem Semester WiSe 2025/26 , Aktuelles Semester: SoSe 2026
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