BA BPE 2.3 Interdisziplinäre und interkulturelle Studien - Einzelansicht

Es geht in der Veranstaltung u. a. um die interdisziplinär ausgerichtete wissenschaftliche Beschäftigung mit möglichen, wahrscheinlichen und wünschbaren (für HRM und PE relevante) Entwicklungen und Gestaltungsoptionen sowie deren Voraussetzungen in Vergangenheit und Gegenwart. Von besonderer Bedeutung können für die theoretische Diskussion in der Weiterbildung ein Vergleich verschiedener Personal- und Bildungssysteme (z. B. USA, Kanada, Japan, …) sein, als auch die Inklusions- und Exklusionstheorien, da diese die Institutionalisierung der interkulturellen Personalentwicklung in einer spezifischen Betrachtung sehen.  

Eine umfangreiche Literaturliste gibt es in der Veranstaltung.

Studierende, die Studienleistungspunkte erwerben wollen, können Referate und Ausarbeitungen über einen thematischen Bereich übernehmen (die Themenvergabe erfolgt in der Veranstaltung). Ich erwarte, dass Sie regelmäßig anwesend sind, aktiv mitarbeiten und sich entsprechend des Seminarplans mit der Lektüre vertraut gemacht haben.

Leistungen in den LV werden nicht benotet; Feedback ist möglich; auch Nicht-Akzeptanz mit Möglichkeit zur „Nachbesserung“; 1 LP Studienleistung = Referat/ppt und ggf. Übung/Tool/Quiz/ Lernvideo 45‘; bei „Duos“ 90‘; 2 LP Studienleistung = Referat/ppt + ggf. Übung/Tool/Quiz/Lernvideo + Ausarbeitung 90‘: 12-15 Seiten = 2 LP (etwa 21600 Zeichen); bei „Duos“ 25-30 Seiten (etwa 42000 Zeichen). 

FB5:

• Bachelor: „Erziehungswissenschaft“ Teilstudiengang „Betriebspädagogik/Personalentwicklung“ (2 SWS, 2 LP)
• Zwei-Fach-Bachelor:  Teilstudiengang „Betriebspädagogik/Personalentwicklung“ (2 SWS, 2 LP)

FB8:

• Bachelor: nichtpsychologisches Wahlpflichtfach „Human Resource Management“ (2 SWS, 4 LP); freier Workload 3 LP