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BA SozP M 1.2 Einführung in das Studium des Teilstudiengangs Sozialpädagogik - Einzelansicht

Grunddaten
Veranstaltungsart Seminar Langtext
Veranstaltungsnummer 5465 Kurztext
Semester WiSe 2024/25 SWS 2
Erwartete Teilnehmer/-innen 40 Max. Teilnehmer/-innen
Rhythmus keine Übernahme Belegung Belegpflicht
LV-Kennung (Lehrevaluation) 158913   Kurz-URL https://klips.rptu.de/v/158913
Hyperlink   Durchführungsart Präsenz
Belegungsfristen
1. Belegphase    23.09.2024 - 06.10.2024   
Einrichtung :
RPTU Kaiserslautern-Landau
Abmeldephase    23.09.2024 - 24.11.2024   
!!! ACHTUNG - Nur für Abmeldung !!!

Einrichtung :
RPTU Kaiserslautern-Landau
3. Belegphase    25.10.2024 - 08.11.2024   
Einrichtung :
RPTU Kaiserslautern-Landau
2. Belegphase (O-Phase)    14.10.2024 - 17.10.2024   
Einrichtung :
RPTU Kaiserslautern-Landau
Termine Gruppe: [unbenannt] iCalendar Export für SOGo
  Tag Zeit Rhythmus Termin Prüfungs-
termin
Raum Gebäude / Karte Campus Lehrperson Sprache Bemerkung fällt aus am Max. Teilnehmer/-innen
Einzeltermine anzeigen
iCalendar Export für SOGo
Mo. 14:00 bis 16:00 c.t. woch 21.10.2024 bis 03.02.2025  ME A 005 Gebäude Mero. Str. 1 Landau        
Gruppe [unbenannt]:
 


Zugeordnete Person
Zugeordnete Person
Zuständigkeit
Posmek, Jana, Dr. verantwortlich
Studiengänge
Abschluss
Studiengang Semester Prüfungsversion Studienphase
Bachelor of Arts B.A. Erziehungswiss. LD (20112) 1 - 3 20112
Prüfungen / Module
PrüfungsNr
ModulKz Prüfung / Modul ECTS PO-Version Standort Prüfung für Studiengänge
241002 Einführung in das Studium des Teilstudiengangs Sozialpädagogik 3 0 LD Bachelor of Arts Erziehungswissenschaft (20112), Bachelor of Arts Erziehungswissenschaft (20242)
Zuordnung zu Einrichtungen
AG Sozialpädagogik (Prof. Bastian)
Inhalt
Lerninhalte

Das Seminar dient der Vertiefung der in der Vorlesung (Modul 1.1) besprochenen Themen und Inhalte. Durch die Lektüre und Diskussion von ausgewählten Texten zu sozialpädagogisch relevanten Themengebieten sowie qualitativen Forschungsmethoden erhalten die Studierenden einen fundierten Überblick, um praktische, theoretische wie methodologische Implikationen sozialpädagogischer Forschung und Praxis kennen und verstehen zu lernen.

Aus diesem Grund ist insbesondere die ausführliche Lektüre von und Auseinandersetzung mit den angegebenen Texten in den jeweiligen Sitzungen relevant. Daneben werden einzelne Erhebungsmethoden (Leitfadeninterview und Ethnographie) praktisch erprobt und so in ihrer Ausübung kennengelernt und reflektiert. In diesem Zusammenhang wird ein Forschungstagebuch angefertigt, in dem sowohl die erhobenen Daten, als auch die reflexive Auseinandersetzung mit dem Erhebungsprozess dokumentiert werden. Dieser Prozess soll erste Einblicke in das (sozialpädagogische) Forschen geben und zugleich zur Reflexion der eigenen (Forschungs-)Praxis anregen.


Strukturbaum
Die Veranstaltung wurde 2 mal im Vorlesungsverzeichnis WiSe 2024/25 gefunden:
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