| Kommentar |
<p>Was zeichnet ein effektives <em>Classroom Management</em> aus und welche Rolle spielt dabei die <em>Lehrer:innenpersönlichkeit</em>?</p><p>In dieser Veranstaltung analysieren wir, welche Faktoren des Classroom Managements einen zielführenden Unterricht bedingen. Im Zentrum steht dabei die Learning-By-Teaching-Methode, durch welche Studierende in Unterrichtssimulationen aktiv die Lehrrolle übernehmen können. Als theoretische Basis dienen Erkenntnisse der Lehr-Lern-Forschung.</p><div class="min-h-[20px] text-message flex flex-col items-start gap-3 whitespace-pre-wrap break-words [.text-message+&]:mt-5 overflow-x-auto" data-message-author-role="assistant" data-message-id="67ba4c1d-1716-41b4-a3d2-825b3752b058"><div class="markdown prose w-full break-words dark:prose-invert light"><p>.</p></div></div> |
eG