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M.L.3 Vertiefungsseminar: Kognitive Plastizität über die Lebensspanne - Einzelansicht

Grunddaten
Veranstaltungsart Seminar Langtext
Veranstaltungsnummer 83103 Kurztext
Semester SoSe 2024 SWS 2
Erwartete Teilnehmer/-innen 35 Max. Teilnehmer/-innen
Rhythmus keine Übernahme Belegung Belegpflicht
LV-Kennung (Lehrevaluation) 156136   Kurz-URL https://klips.rptu.de/v/156136
Hyperlink   Durchführungsart Digital
Sprache deutsch
Belegungsfristen
1. Belegphase    25.03.2024 - 07.04.2024   
Einrichtung :
RPTU Kaiserslautern-Landau
Abmeldephase    25.03.2024 - 26.05.2024    derzeit aktiv
!!! ACHTUNG - Nur für Abmeldung !!!

Einrichtung :
RPTU Kaiserslautern-Landau
Termine Gruppe: [unbenannt] iCalendar Export für SOGo
  Tag Zeit Rhythmus Termin Prüfungs-
termin
Raum Gebäude / Karte Campus Lehrperson Sprache Bemerkung fällt aus am Max. Teilnehmer/-innen
iCalendar Export für SOGo -.  bis  Block 22.04.2024 bis 26.07.2024           

asynchron online

 
Gruppe [unbenannt]:
 


Zugeordnete Person
Zugeordnete Person
Zuständigkeit
Karbach, Julia, Prof. Dr. verantwortlich
Studiengänge
Abschluss
Studiengang Semester Prüfungsversion Studienphase
Master of Science M.Sc. Psychologie Landau 20141 2 - 4 20141
Prüfungen / Module
PrüfungsNr
ModulKz Prüfung / Modul ECTS PO-Version Standort Prüfung für Studiengänge
142103 PSY-ML03 M.L.3: Ausgewählte Themen des Lehrens, Lernens und Unterrichtens (gültig ab: 01.10.2014) 3 0 LD Master of Science Psychologie (20141)
142203 PSY-ML03 M.L.3: Vertiefungsseminar: Kognitive Plastizität über die Lebensspanne (gültig ab: 01.10.2014) 3 0 LD Master of Science Psychologie (20141)
Zuordnung zu Einrichtungen
AG Entwicklungspsychologie und Pädagogische Psychologie (Prof. Karbach)
Inhalt
Kommentar

M.L.3 Vertiefungsseminar: Kognitive Plastizität über die Lebensspanne

Kognitive Funktionen sind über die gesamte Lebensspanne plastisch – d.h. sie können z.B. durch gezielte Interventionen und Training verbessert werden. Dabei unterscheiden sich nicht nur verschiedene Arten von Intervention hinsichtlich ihrer Wirksamkeit, sondern Individuen unterscheiden sich ebenfalls in wichtigen Variablen, die sich auf den Interventionserfolg auswirken. Im Seminar werden zunächst theoretische Modelle zur neurokognitiver Plastizität erarbeitet und anhand aktueller empirischer Befunde illustriert. Dabei stehen sowohl Altersunterschiede in neurokognitiver Plastizität, als auch individuelle Unterschiede im Trainingsoutcome und die zugrunde liegenden Mechanismen im Mittelpunkt. Ziel ist eine anwendungsbezogene Auseinandersetzung mit den Möglichkeiten und Grenzen kognitiver Trainings.

Das Seminar findet als asynchrones Onlineseminar statt. Informationen zum Ablauf erhalten Sie zeitnah zum Beginn der Vorlesungszeit von Ihrer Dozentin.


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Die Veranstaltung wurde 1 mal im Vorlesungsverzeichnis SoSe 2024 gefunden:
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