Im Rahmen des Seminars werden unter Anleitung und in Kleingruppen umfangreiche praktische Übungen zur Planung, Durchführung und Präsentation wissenschaftlicher Fragestellungen der Psychotherapieforschung durchgeführt. Durch Ihre aktive Mitarbeit werden Ihnen wesentliche Qualitätskriterien wissenschaftlicher Studien im Bereich der Psychotherapie praxisnah vermittelt. Sie können zwischen zwei inhaltlichen Schwerpunkten wählen: 1) Wirksamkeit und Implementation niedrigschwelliger psychosozialer Interventionen (Schäfer) In diesem Seminar erwerben die Teilnehmenden fundierte Kenntnisse in der Planung, Durchführung und Bewertung evidenzbasierter Psychotherapieforschung. Sie lernen sämtliche Schritte der Erstellung eines systematischen Reviews kennen und werden in die praktische Durchführung von Metaanalysen eingeführt. Dabei erhalten sie Einblick in den methodischen Goldstandard zur Untersuchung der Wirksamkeit psychotherapeutischer Interventionen. Ergänzend werden grundlegende Konzepte der Implementationsforschung vermittelt, um die Übertragung wissenschaftlicher Erkenntnisse in die Praxis besser zu verstehen. Die Teilnehmenden lernen zudem, die Qualität von Psychotherapieforschung anhand etablierter Bewertungsinstrumente kritisch einzuordnen und erfahren, wie wissenschaftliche Evidenz in klinische Handlungsempfehlungen übersetzt wird. Ein weiterer Schwerpunkt liegt auf der adressatengerechten Aufbereitung und Kommunikation von Forschungsergebnissen. 2) Evidenz-basierte Psychotherapieforschung (Schemer) In diesem Seminar werden Sie in Kleingruppen ein bereits bestehendes Review zu Themenfeldern der Klinischen Psychologie aus den Bereichen Verständnis psychischer Störungen, Behandlung psychischer Störungen, Einblick in therapeutische Prozesse, Rolle und Einfluss der Therapeut:innen hinsichtlich neuer Literatur der letzten 5 Jahre aktualisieren. Ein besonderer Schwerpunkt dieses Seminars liegt in der Vermittlung der methodischen und inhaltlichen Bewertung von Forschungsergebnissen, um daraus fundierte Entscheidungen für Diagnostik, Intervention und Beratung ableiten zu können. Anmerkung: Die in KLIPS angegebenen Zeiten sind Kernzeiten des Seminars. Die Termine werden teilweise in Präsenz und teilweise online durchgeführt. Einen genauen Überblick über den Ablauf des Seminars erhalten Sie zu Beginn der ersten Sitzung. |
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