Die Veranstaltung wird in diesem Semester von Michel Paul Seiter durchgeführt. Sie ist als Präsenzveranstaltung geplant. Es kann jedoch sein, dass einzelne Sitzungen online stattfinden. Dies wird rechtzeitig angekündigt.
Inhalte der Veranstaltung
Die Förderung von Medienkompetenz gilt als gesellschafts‐ und bildungspolitisches Ziel. Was sich jedoch dahinter verbirgt, bleibt häufig unklar und ist zudem in einer Vielzahl an publizierten Konzeptionen auch unterschiedlich definiert und ausgestaltet. In diesem Seminar betrachten wir das Konstrukt der Medienkompetenz aus unterschiedlichen Perspektiven und beleuchten ausgewählte Themenfelder und Projekte. Insgesamt soll ein Denkrahmen vermittelt werden, der es den Studierenden ermöglicht, sich mit theoretischen Konzepten der Medienkompetenz und deren praktischer Umsetzung kritisch auseinander zu setzen, wesentliche Argumente für den Bedarf an Medienkompetenz (auch hinsichtlich ihres späteren Lehrer*innen‐Berufs) zu entwickeln und eine operationale Vorstellung für die Praxis der Medienbildung in der Schule zu bekommen.
Der Dozent Michel Seiter arbeitet für das Landesmedienzentrum Baden-Württemberg bei dem Projekt BITTE WAS?! Kontern gegen Fake und Hass. Unter anderem führt er für das Projekt Workshops für Schülerinnen und Schüler durch, evaluiert Referierende und ist mit der Planung von Medienkompetenzveranstaltungen beauftragt.
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