Inhalt
| Lerninhalte |
Aufgrund der rasanten technologischen Entwicklung und der Globalisierung ist die Weitergabe und erfolgreiche Kommunikation von Wissen eine unabdingbare Voraussetzung für die Wettbewerbsfähigkeit von Organisationen. Der effiziente Umgang mit Informationen und Wissen ist damit eine zentrale Schlüsselqualifikation in der Informations- und Wissensgesellschaft. Die Ansprüche an Darstellung und Vermittlung von Wissen steigen ständig. Will eine Organisation dauerhaft konkurrenzfähig bleiben, muss sie verstärkt Methoden und Werkzeuge des Informations- und Wissensmanagements nutzen. |
| Kommentar |
Sie kennen die Theorien und Methoden des Wissensmanagements in Organisationen. |
| Literatur |
- Offergelt, F., Sebastian Hofreiter, S. & Steiner, T. (2025).Künstliche Intelligenz im modernen Wissensmanagement Ein Praxisleitfaden zur Anwendung von Wissenszwillingen, KI-Agenten und Workflows. Berlin: Springer.
- Pawlowsky, P. (2019). Wissensmanagement. Berlin: De Gruyter Oldenbourg.
- Probst, G., Raub, S. & Romhardt, K. (2010). Wissen managen. Wie Unternehmen ihre wertvollste Ressource optimal nutzen. Wiesbaden: Gabler.
- Wiater, W. (2007). Wissensmanagement. Eine Einführung für Pädagogen. Wiesbaden: VS für Sozialwissenschaften.
Eine umfangreiche Literaturliste gibt es in der Veranstaltung. |
| Voraussetzungen |
Studentinnen und Studenten, die Studienleistungspunkte erwerben wollen, können ein Referat und eine Ausarbeitung über einen thematischen Bereich übernehmen (die Themenvergabe erfolgt in der Veranstaltung). Ich erwarte, dass Sie regelmäßig anwesend sind und aktiv mitarbeiten. |
Zielgruppe
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FB5:
- Bachelor: „Erziehungswissenschaft“ Teilstudiengang „Betriebspädagogik/Personalentwicklung“
- Zwei-Fach-Bachelor: Teilstudiengang „Betriebspädagogik/Personalentwicklung“
FB8:
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