BA-LA 1.2 Handlungsformen und Aufgabenfelder sonderpädagogischer Förderung - Einzelansicht

Grunddaten
Veranstaltungsart	Seminar	Langtext
Veranstaltungsnummer	560102	Kurztext	BA-LA 1.2
Semester	SoSe 2025	SWS	2
Erwartete Teilnehmer/-innen	60	Max. Teilnehmer/-innen
Rhythmus	jedes Semester	Belegung	Belegpflicht
LV-Kennung (Lehrevaluation)	160767	Kurz-URL	https://klips.rptu.de/v/160767
Hyperlink	https://ezw.rptu.de/institute/institut-fuer-sonderpaedagogik/	Durchführungsart	Präsenz
Sprache	deutsch
Belegungsfristen	1. Belegphase 24.03.2025 - 06.04.2025 Einrichtung : RPTU Kaiserslautern-Landau
	Abmeldephase 24.03.2025 - 25.05.2025 !!! ACHTUNG - Nur für Abmeldung !!! Einrichtung : RPTU Kaiserslautern-Landau
	3. Belegphase 25.04.2025 - 09.05.2025 Einrichtung : RPTU Kaiserslautern-Landau

Termine Gruppe: [unbenannt]
	Tag	Zeit	Rhythmus	Termin	Prüfungs- termin	Raum	Gebäude / Karte	Campus	Lehrperson	Sprache	Bemerkung	fällt aus am	Max. Teilnehmer/-innen
	Do.	14:00 bis 16:00	woch	24.04.2025 bis 24.07.2025		CIV 266	Gebäude C IV	Landau	Leibeck		Das Seminar beginnt erst am 8.5.

Gruppe [unbenannt]:

vormerken

Zugeordnete Personen
Zugeordnete Personen	Zuständigkeit
Formanski, Eva-Maria, Dipl. Päd., Master of Arts	begleitend
Leibeck, Stefan, Dipl. Päd.	verantwortlich

Studiengänge
Abschluss	Studiengang	Semester	Prüfungsversion	Studienphase
Bachelor of Education	B.Ed. Sonderpädagogische Förderung LD (20111)	5 - 5	20111

Prüfungen / Module
PrüfungsNr	ModulKz	Prüfung / Modul	ECTS	PO-Version	Standort	Prüfung für Studiengänge
350102	SOP-M102	Handlungsformen und Aufgabenfelder sonderpädagogischer Förderung (gültig ab: 01.10.2013)	3	0	LD	Bachelor of Education Sonderpäd. Förderung (20071), Bachelor of Education Sonderpäd. Förderung (20111)

Zuordnung zu Einrichtungen
Institut für Sonderpädagogik Institutsebene

Inhalt
Lerninhalte	Informationen aus Modulhandbuch Pordnummer 14891: Die Studierenden kennen unterschiedliche Institutions- und Organisationsformen des sonderpädagogischen Unterstützungssystems, einschließlich ihrer rechtlichen und finanziellen Rahmenbedingungen. Sie reflektieren lebenslauf- und lebensortbezogene Handlungs- und Aufgabenfelder vor dem Hintergrund sonderpädagogischer Handlungsprinzipien und Zielperspektiven (z.B. Selbstbestimmung, Inklusion);
Kommentar	Informationen aus Modulhandbuch Pordnummer 14891: Exklusive und inklusive lebenslauf- und lebensortbezogene Handlungs- und Aufgabenfelder
Bemerkung

Strukturbaum

Die Veranstaltung wurde 1 mal im Vorlesungsverzeichnis SoSe 2025 gefunden:

Vorlesungsverzeichnis

Landau

Fachbereich: Erziehungswissenschaften

Institut für Sonderpädagogik

Lehramtsbezogener Bachelorstudiengang / Sonderpädagogik

Grundlagen sonderpädagogischer Förderung

Modul 1 Pädagogische und Soziologische Grundlagen sonderpädagogischer Förderung - - - 1