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Schulentwicklung & Gesundheitsförderung (BiW Modul 6.3) - Einzelansicht

Grunddaten
Veranstaltungsart Seminar Langtext
Veranstaltungsnummer 5108 Kurztext M 6.3
Semester WiSe 2024/25 SWS 2
Erwartete Teilnehmer/-innen 25 Max. Teilnehmer/-innen 25
Rhythmus Belegung Belegpflicht
LV-Kennung (Lehrevaluation) 159348   Kurz-URL https://klips.rptu.de/v/159348
Hyperlink   Durchführungsart Präsenz
Sprache deutsch
Belegungsfristen
1. Belegphase    23.09.2024 - 06.10.2024   
Einrichtung :
RPTU Kaiserslautern-Landau
Abmeldephase    23.09.2024 - 24.11.2024   
!!! ACHTUNG - Nur für Abmeldung !!!

Einrichtung :
RPTU Kaiserslautern-Landau
3. Belegphase    25.10.2024 - 08.11.2024   
Einrichtung :
RPTU Kaiserslautern-Landau
Termine Gruppe: [unbenannt] iCalendar Export für SOGo
  Tag Zeit Rhythmus Termin Prüfungs-
termin
Raum Gebäude / Karte Campus Lehrperson Sprache Bemerkung fällt aus am Max. Teilnehmer/-innen
Einzeltermine anzeigen
iCalendar Export für SOGo
Mo. 10:00 bis 12:00 woch 21.10.2024 bis 03.02.2025  BS 087 Gebäude Bürgerstraße Landau        
Gruppe [unbenannt]:
 


Zugeordnete Person
Zugeordnete Person
Zuständigkeit
Wick, Franziska verantwortlich
Studiengänge
Abschluss
Studiengang Semester Prüfungsversion Studienphase
M.Ed. Gymnasium M.Ed. Gym Bildungswiss. LD (20103) 6 - 8 20103
M.Ed. Realschule Plus M.Ed. RS+ Bildungswiss. LD (20102) 6 - 8 20102
Prüfungen / Module
PrüfungsNr
ModulKz Prüfung / Modul ECTS PO-Version Standort Prüfung für Studiengänge
210603 BIW-M603 Differentielle Didaktik und Methodik 1 (gültig ab: 01.10.2010) 3 0 LD M.Ed. Gymnasium Bildungswissenschaften (20103), M.Ed. Realschule Plus Bildungswissenschaften (20102)
Zuordnung zu Einrichtungen
AG Professionalisierung und Organisationsentwicklung (Prof. Strasser)
Inhalt
Kommentar

Das Seminar gibt einen Einblick in die Grundpfeiler der Qualitätsentwicklung an Schulen, insbesondere unter dem Fokus der Gesundheitsförderung und Prävention von

psychischen und mentalen Belastungen bei Schülern und Lehrkräften.

Im Seminar beinhaltete Themen sind beispielsweise Burn-Out, Arbeitszufriedenheit und Wohlbefinden, sowie Achtsamkeit und Stressprävention.

Als Grundlage wird in die Externe und Interne Evaluation eingeführt sowie die Konzeption von Evaluationen anhand von empirischen Fragebögen.

 

 

Zielgruppe

Studierende des lehramtsbezogenen Masterstudiengangs Bildungswissenschaften


Strukturbaum
Die Veranstaltung wurde 2 mal im Vorlesungsverzeichnis WiSe 2024/25 gefunden:
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