MA-LA 7.3 Didaktische Grundlagen unter besond. Berücksichtigung der sozial-emotionalen Entwicklung - Single View

Basic Information
Type of Course	seminar	Long text
Number	560703	Short text	MA-LA 7.3
Term	SoSe 2024	Hours per week	2
Expected no. of participants	60	Max. participants
Frequency	jedes Semester	Assignment	enrollment
LV-Kennung (Lehrevaluation)	155787	Kurz-URL	https://klips.rptu.de/v/155787
Hyperlink	https://ezw.rptu.de/institute/institut-fuer-sonderpaedagogik/	Durchführungsart	Präsenz
Language	deutsch
application periods	1st registration period 25.03.2024 - 07.04.2024 Department : RPTU Kaiserslautern-Landau
	deregistration period 25.03.2024 - 26.05.2024 active Department : RPTU Kaiserslautern-Landau
	3rd registration period 26.04.2024 - 10.05.2024 Department : RPTU Kaiserslautern-Landau

Dates/Times/Location Group: [no name]
	Day	Time	Frequency	Termin	Prüfungs- termin	Room	Building / Karte	Campus	Lecturer	Language	Remarks	Cancelled on	Max. participants
	Thu.	14:00 to 16:00	woch	25.04.2024 to 25.07.2024		RK 005	Gebäude Rote Kaserne	Landau	Heß

Group [no name]:

preselect

Responsible Instructor
Responsible Instructor	Responsibilities
Heß, Moritz	verantwortlich

Curriculae
Graduation	Curricula	Term	Version of Exam	Studienphase
M.Ed. Förderschule	M.Ed. FöS Sonderpädagogische Förderung LD (20162)	7 - 7	20162
M.Ed. Förderschule	M.Ed. FöS Sonderpädagogische Förderung LD (20222)	7 - 7	20222

Exams / Modules
Number of Exam	ModulKz	Module	ECTS	PO-Version	Standort	Prüfung für Studiengänge
230703	SOP-M0703	Didaktische Grundlagen (gültig ab: 01.04.2016)	2	0	LD	M.Ed. Förderschule Sonderpäd. Förderung (20162)

Assign to Departments
Institut für Sonderpädagogik
Institut für Sonderpädagogik

Contents
Description

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Vorlesungsverzeichnis

Landau

Fachbereich: Erziehungswissenschaften

Institut für Sonderpädagogik

Masterstudiengang Lehramt an Förderschulen

Freier Workload - - - 1

Schwerpunkte sonderpädagogischer Förderung

Förderschwerpunkt Sozial-emotionale Entwicklung

Modul 7 Entwicklung, Bildung und Erziehung bei Besonderheiten des Erlebens und Verhaltens - - - 2